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你見過神童嗎?
我兒子,七個(gè)月會(huì)說話,九個(gè)月會(huì)走路,上高中時(shí)上因?yàn)橐咔樯暇W(wǎng)課,天天睡覺,根本不學(xué),高三整天被老師停晚自習(xí)!老師說不是睡覺就是玩,根本不學(xué),來干什么!高考考上了211[呲牙][呲牙][呲牙]
神童談不上,可天才沒跑。八十年代末期,我小侄女幼兒園中班5歲時(shí),社科院去那里做調(diào)研,測(cè)試孩子們的智商,孩子回來拿了一張紙條寫著測(cè)試結(jié)果143,天才兒童,建議提早上學(xué)。當(dāng)時(shí)家里沒當(dāng)回事,按部就班該干啥干啥,上學(xué)后就覺得她不一般,老師特別怕她提問,經(jīng)常出人意料,所以允許她上算數(shù)可以畫畫或看別的書,只要不影響周圍同學(xué),一路走來,基本不太聽課,只是自己看五花八門的書,家里只有爺爺,這位過硬的老知識(shí)分子,能回答她部分問題,接著初中沒畢業(yè)自己就偷偷參加統(tǒng)考,一下全過,就是說沒上高中就直接考大學(xué)了,同時(shí)修了兩門課,畢業(yè)干了與這兩個(gè)專業(yè)毫無關(guān)系的職業(yè),我們覺得她雖然算是有天賦,學(xué)習(xí)從不費(fèi)勁,但更看重的是她陽(yáng)光,豁達(dá),原本聯(lián)系好了去法國(guó)深造,因看到外婆、外公老了,身體不好,就決定不出國(guó),留在國(guó)內(nèi)多陪陪他們,這是我們心中的好孩子,至于智商、天份還得靠做有用的人支撐。
當(dāng)年,我在湖北省人事廳主管的省經(jīng)濟(jì)師協(xié)會(huì)當(dāng)專職秘書長(zhǎng),經(jīng)常去武漢市江岸區(qū)一家牙科診所,請(qǐng)彭醫(yī)生看牙齒。他曾是部隊(duì)牙科軍醫(yī)。牙科醫(yī)生有一個(gè)女兒,不愛讀書,高中畢業(yè)后,在商場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員,生下一個(gè)兒子叫小明,讀小學(xué)五年級(jí),卻聰明絕頂。
例如,彭醫(yī)生的外孫小明上數(shù)學(xué)課,老師講了半小時(shí)后,他就不聽了。要么,伏在課桌上睡覺,要么,偷偷看故事書。因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)總是滿分,老師也原諒了他。有一天下午,區(qū)教育局組織專家到學(xué)校來檢查工作,順便聽課。數(shù)學(xué)老師不敢怠慢,講課很認(rèn)真。誰知道,小明卻站起來對(duì)老師提意見說:“老師,你在黑板上的演算錯(cuò)了。”老師惱羞成怒:“你到前面來,在黑板上演示。”瘦小的小明大大方方上臺(tái),一會(huì)兒功夫,就演算完了,答案完全正確。數(shù)學(xué)老師,張口結(jié)舌; 教育局派來的專家,無不驚訝 。
后來,我咨詢一位心理學(xué)專家,他說:“小明在數(shù)學(xué)方面天賦異稟,這是有異于別人的奇特天賦或特長(zhǎng),好好培養(yǎng),大有前途。當(dāng)然,家長(zhǎng)與教師不正確引導(dǎo),也會(huì)荒廢,出現(xiàn)江郎才盡的情況。”
同學(xué)小孩,不知道算不算神童。
讀小學(xué)三年級(jí)跟我討論毛澤東的《論持久戰(zhàn)》,評(píng)說中日未來競(jìng)爭(zhēng)。
五年級(jí)熟讀《易經(jīng)》,對(duì)卦象的理解讓我目瞪口呆,真是把我鎮(zhèn)住了。
數(shù)理化尤其好,一路開掛直至美國(guó)萊斯大學(xué)計(jì)算機(jī)博士。
感覺他學(xué)得很輕松,對(duì)書本有種天生的熱愛,可能學(xué)習(xí)上是個(gè)天才吧。[偷笑]
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