大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于泰和縣暑期夏令營(yíng)班級(jí)情況的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹泰和縣暑期夏令營(yíng)班級(jí)情況的解答，讓我們一起看看吧。
暑假期間老師會(huì)要求中學(xué)生補(bǔ)課嗎？
答案很明確，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境下在現(xiàn)在的生活狀態(tài)下，大多數(shù)家庭，大多數(shù)老師都會(huì)要求中學(xué)生在假期中補(bǔ)課的。
不管你信不信，服不服，在我們的真實(shí)的生活狀態(tài)下，暑假中沒(méi)能找出幾個(gè)孩子，沒(méi)有補(bǔ)課呢，我想答案是0。
大多數(shù)家長(zhǎng)補(bǔ)課并不是基于提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的目的，更多的是基于孩子能夠保證安全，不是那種為誰(shuí)做的拉幫結(jié)伙，到網(wǎng)吧到一些不應(yīng)當(dāng)去的，河渠里面去。考慮到安全問(wèn)題才是第1位的，所以說(shuō)家長(zhǎng)寧愿讓孩子花一點(diǎn)錢，到學(xué)校到輔導(dǎo)班里面，有人看著或者有一群孩子在一起玩，不做出一些捉妖的事情。在這種情形下，孩子能夠提升成績(jī)的話，它屬于一種副產(chǎn)品。
當(dāng)然也有一些專門化的輔導(dǎo)班，來(lái)提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這種輔導(dǎo)班以學(xué)習(xí)為目的，孩子的家長(zhǎng)也是以學(xué)習(xí)為目的，這些輔導(dǎo)班的收費(fèi)通常還是比較高的，畢竟只是可以兌換金錢初中，如果不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有好高中上，同樣，也就知道了沒(méi)有好大學(xué)。
最后還有一些家長(zhǎng)花了很多的錢，讓孩子參加這種夏令營(yíng)那種夏令營(yíng)，其實(shí)就是一些高收費(fèi)的專門夏令營(yíng)，比如說(shuō)新東方搞的一些夏令營(yíng)，那是花了大把的價(jià)錢的。
總之我了解的就是這種情況，整個(gè)暑假中，除非是那種一點(diǎn)也不愿意學(xué)習(xí)的孩子，否則的話稍微允許一點(diǎn)點(diǎn)的，都在上輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)已經(jīng)成了家庭支出的重要負(fù)擔(dān)。
我是一名老師，所以身邊的人喜歡和我聊學(xué)校教育。偶爾也聽(tīng)到有人說(shuō)有些老師會(huì)動(dòng)員本班學(xué)生補(bǔ)課，一個(gè)暑假能掙學(xué)生幾萬(wàn)，相當(dāng)一般教師一年收入，當(dāng)然這是及個(gè)別現(xiàn)象。從我身邊接觸到的老師里，很少有主動(dòng)要求學(xué)生補(bǔ)課的。我想老師給學(xué)生補(bǔ)課，無(wú)非兩種原因:
一是為了收入。老師收入低，特別是農(nóng)村小學(xué)老師。老師也是人，也要養(yǎng)家糊口，為了討生活，被迫無(wú)奈進(jìn)行有償家教。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)小學(xué)老師，一個(gè)人教書，三千元左右的工資養(yǎng)活一家人，很是不易。以前做過(guò)家教，生活還算馬馬虎虎！這幾年國(guó)家嚴(yán)禁補(bǔ)課，他就不敢補(bǔ)課了，因此生活過(guò)得很拮據(jù)！這類老師給人補(bǔ)課非常負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗返搅松畹钠D辛。希望國(guó)家能看到這群老師，通過(guò)完善工資制度，提高他們的收入，從而改善他們的生活。當(dāng)然還有一類老師就是完全為了錢，所謂有需求就會(huì)有市場(chǎng)。一個(gè)暑假幾萬(wàn)元，其他的什么都不管，只要能掙到錢。甚至有的老師利用手中權(quán)力對(duì)學(xué)生進(jìn)行誘導(dǎo)和欺騙。教師的名聲就是被這群人搞壞的！希望國(guó)家嚴(yán)查，盡早把他們清除出教師隊(duì)伍！
二是為了人情。“哥，我的女兒現(xiàn)在數(shù)學(xué)課一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，你能幫她補(bǔ)補(bǔ)課嗎？”我經(jīng)常接到這樣的電話，一般都是親戚打來(lái)的。我一般不答應(yīng)。我知道，學(xué)生自己不刻苦努力，光靠補(bǔ)課是沒(méi)用的。當(dāng)然，有的時(shí)候了解到孩子確實(shí)認(rèn)真努力，只是學(xué)習(xí)不得法，我也會(huì)指點(diǎn)一二，肯定無(wú)償。人情社會(huì)，能幫則幫，今后也會(huì)有求于別人！
這個(gè)問(wèn)題是困擾很多家長(zhǎng)的問(wèn)題，我是一名教師同時(shí)也是一位家長(zhǎng)。首先我很佩服那些暑假放棄自己休息時(shí)間，冒著被處分的危險(xiǎn)去有償家教的某些老師，被舉報(bào)后的結(jié)果是丟工作，這是一道高壓線，不可觸碰，作為家長(zhǎng)，我希望把自己的孩子送去補(bǔ)課，不然在家不是手機(jī)就是電視，兩個(gè)月真是夠夠的。
題主問(wèn)老師是否會(huì)要求學(xué)生去補(bǔ)課？我想知道這個(gè)老師開學(xué)后還教您的孩子嗎？如果不跟班教您的孩子，還叫你孩子去補(bǔ)課，那我想多數(shù)是為了賺錢貼補(bǔ)家用，如果還教您的孩子，那有一部分原因是想孩子成績(jī)?cè)谑罴儆兴岣叩摹Ｎ铱春枚喑跞呷龑W(xué)校會(huì)統(tǒng)一補(bǔ)課，也就是暑假提前開學(xué)，有升學(xué)壓力的。
不辦補(bǔ)習(xí)班的老師是否要求孩子補(bǔ)課？答案是家長(zhǎng)做主，老師無(wú)所謂。辦補(bǔ)習(xí)班的老師，肯定想要孩子去補(bǔ)課的嘍。
外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)更是希望你把孩子送過(guò)去了，答案很明顯。
至于補(bǔ)課的效果如何，我想只要有正規(guī)資質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班，肯定比一天不補(bǔ)的孩子有效果多了，當(dāng)然是否去補(bǔ)課，還要根據(jù)家庭具體情況。
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又是補(bǔ)課問(wèn)題。
我兒子那個(gè)高中，暑假還真是會(huì)要求孩子回去補(bǔ)課的。記得我兒子高一那會(huì)，學(xué)校有一個(gè)“培優(yōu)”。理科年級(jí)前40，文科全級(jí)前20，要回學(xué)校特訓(xùn)十天。免費(fèi)的。
這種特訓(xùn)班現(xiàn)在還有，高一高二的暑假都有。這種算不算暑假補(bǔ)課？
一般的補(bǔ)課，如果老師還得靠要求學(xué)生來(lái)補(bǔ)課這招，這老師也是夠沒(méi)用的了。口碑好的老師，還沒(méi)到暑假，就已經(jīng)被家長(zhǎng)定下來(lái)，幫孩子補(bǔ)課了。
老師的補(bǔ)課界，有補(bǔ)課界的玩法。一般會(huì)有熱心家長(zhǎng)牽頭組班，口碑好的老師，不用自己去吆喝，組班的家長(zhǎng)就會(huì)幫老師組好班，安排好補(bǔ)課的地方，老師暑假去講就是了。價(jià)錢收費(fèi)之類，熱心家長(zhǎng)會(huì)幫老師搞定，也不用老師去弄。這樣的才是名師。
暑假還要利用自己老師的地位，要求自己的學(xué)生補(bǔ)課的老師，是口碑不好的老師。這種老師補(bǔ)課，效果不好，千萬(wàn)別去。
到此，以上就是小編對(duì)于泰和縣暑期夏令營(yíng)班級(jí)情況的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于泰和縣暑期夏令營(yíng)班級(jí)情況的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。