大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小紅在參加暑期的夏令營活動從的問題，于是小編就整理了2個相關介紹小紅在參加暑期的夏令營活動從的解答，讓我們一起看看吧。
你在用華為手機嗎，怎么樣？
我用過三只華為手機吧，用過華為的榮耀還有pro 30我覺得真的很好，拍照也超級清晰，能把天上的月亮也拍的很清楚，反正我覺得比蘋果強多了，蘋果的系統操作起來我覺得很不方便，很不順手，甚至很讓人討厭，但是華為我用了之后，我就再也不想換別的手機了。
吾人用了幾部華為手機，覺得很好！比過去在用三星LG還好用！吾人見到網上不少人都在吐糟華為手機問題多多，吾人還沒碰到；包括我非常熟悉的人在用華為手機，也沒出現什么問題！這些吐槽的人，不知道他們有沒有用過華為手機？如果用過的話，應該不會吐槽的！吾人認為：各牌子手機都各有長處和短板，這是必然的事情！世界上從來都沒有十全十美的事物！古語就說得很合理，長短、多少、利害、禍福這些詞語就可證明了……
我都給家里人買的華為還挺好，不到1500用了一年半了，這兩年不得不說國產機很牛了，我自己兩部手機，一部360N6PRO一部6s，同時買的，現在360手機快3年了，一點都不卡，玩王者也挺好，電池也耐用，6s體驗感真一般，特別是信號跟電池很無語
坦誠講，我從P7到P8到P9，一直到現在還沒換新品，等等5G吧。你要說華為的各項指標一定比其他手機品牌都好，我覺得也不至于。我之所以選擇華為，有幾個因素：
1，愛國。不管別人怎么說，我就是因為愛國，所以不選蘋果和三星。
2，品質。雖然有人跟我說蘋果速度多么快，三星（算了），但是在我看來，即便有差距（P9的年代），也不是大問題。至少沒有給我的實際使用帶來困擾。
3，差異化競爭力。從P7到P9，再到現在的P30 pro和Mate 20X，相機、5G都是拿得出手的響當當的中國造。當年換P9，組織帶隊去美國夏令營就把單反給扔公司，一點問題沒有（有機會發那會兒的照片）。其實對我這樣的孩子爸而言，用手機記錄孩子的點點滴滴還是很重要和必要的，這是許多年輕人不會有意識的。馬上5G的時代來臨，我個人覺得，華為是讓中國人出了口惡氣，揚眉吐氣！
4，同室操戈。國產的手機不少，但是我并沒有選其他的品牌，細細說說不選的原因：
1）小米，品牌廉價，用起來不大氣。
2）VIVO和OPPO過度宣傳，使用年齡段偏低。
3）一加、魅族、錘子（曾經）過于小眾，維修不便，擔心服務質量。
4）聯想，有聯想什么事？（不過我的筆記本是聯想YOGA）
5）其他？還有什么品牌嗎？
義務教育階段存在大量課外補習的現象，對此你怎么看？
本人從事書法文化工作多年，有豐富的教育經驗。
我非常反感家長盲目，跟風式的給孩子報大量課外補習班。我也有孩子，我會根據孩子的興趣愛好，讓她自己選擇感興趣的補習班，如果她反感或者有精神壓力，我絕不強迫孩子。
咱們家長在小時候就沒有這么多補習機構。也很少參加補習班。估計就是從推行素質教育、給學生減負開始，社會上的補習、輔導機構才多了起來。 學生非但沒有減負，反而更重了。家長的經濟負擔也更重了。這是否就是造成現在“寒門很少出貴子”的現象的原因呢？這是否更加加重了教育的不公平呢？
我還記得我上學的時候，老師對我們特別負責，什么問題都會在課上解決。下課給學生輔導功課也不收任何費用。現在有個別老師在課上不講重點。讓學生下課去他指定的輔導機構補習。這個輔導機構私下和老師分成。雖然這是個別現象，但是這樣的不正之風對學校、學生的危害非常大。
舉一個極端例子：今年山東高考有一位學生數學滿分。采訪他說他從沒有報過任何輔導班。而且還跟著網上視頻自學了小提琴和鋼琴。他的學習秘訣就是培養自己的學習興趣，主動學習。我們大部分的家長和學生往往本末倒置，以為報大量輔導班就可以學好。但是這大多數都是被動學習，效率并不高。
總之，我是不提倡大量的課外補習。要充分利用好課上的學習效率。不要本末倒置。“勞民傷財”！
到此，以上就是小編對于小紅在參加暑期的夏令營活動從的問題就介紹到這了，希望介紹關于小紅在參加暑期的夏令營活動從的2點解答對大家有用。