暑期夏令營實踐心得感悟 暑期夏令營實踐心得感悟怎么寫

    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于暑期夏令營實踐心得感悟的問題,于是小編就整理了1個相關介紹暑期夏令營實踐心得感悟的解答,讓我們一起看看吧。

    溫州一些學校打著參加夏令營的旗號,到外地找地方組織學生有償補課,你怎么看?

    謝謝邀請。

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    矛盾的局面

    一方面,國家禁止中小學在假期組織補課,這是舉世皆知的事情。另一方面,不少學校仍然在假期組織補課,也是舉世皆知的事情。而提問中所說的招數,也已經不是什么新鮮事兒。“補課”被禁止,舉世皆知;“補課”盛行,也是舉世皆知。這真是一個搞笑而又矛盾的局面,我都無力吐槽了。

    學校補課根本不是秘密

    學校補課是不是秘密呢?學校補課老師是知道的;參加補課的學生知道;學生的家長知道;不少家長的親戚朋友知道;街邊搭客的知道;市場里賣菜的阿姨知道;我甚至認為補課的地區沒有人不知道的。但恰恰是有些人是“不知道”的,因為這些人知道了,就必須做些什么,又或者是會失去什么。這些人的理由也是堂而皇之的,理由就是“沒有人告訴我”。

    結語

    補課到底需不需要?本來是不需要的,因為只要大家都不補課,那就是一個公平競爭的環境。但是你不補課,人家會補課,升學率就會變低。從這個角度理解“補課”實際上是惡性競爭的產物。我國基礎教育的惡性競爭的局面,究竟會變成什么樣子?真的是只有天知道……!

    期待你的認可和關注!

    在高壓態勢下,學校組織的補課基本銷聲匿跡,但是仍有學校巧設名目,打擦邊球。

    教育部門三令五申,嚴禁學校組織假期補課,并在假期不間斷派出督察組明察暗訪,發現一起處理一起。現在不管是小學還是初中,不管是公辦學校還是民辦學校,由學校組織的校內假期補課現象基本銷聲匿跡。

    但是,所謂上有政策,下有對策,面對巨大的經濟利益,面對家長們旺盛的補習需求,面對學校教學質量提升的需要,有的學校還是鋌而走險,巧設名目,打起了政策的擦邊球。各種補習班改頭換面,披著合法的外衣悄然進行著。

    夏令營變成補習班,研學旅行變成外地補課。

    溫州有部分學校,打著夏令營的旗號,打著開拓學生視野,進行研學旅行的幌子,異地開展補習活動,引起人們的關注。假期里,學校組織“研學旅行”,“夏令營”都是允許和鼓勵的,為的是讓學生增長知識,開拓視野,把書本知識和社會實踐相結合,讓學生在快樂中學習。

    但是借“夏令營”補課也不是什么秘密了,以前也有學校這么干過,所謂“夏令營”不過是把學生拉到外地補課而已;所謂的“游學”,是只有“學”,沒有“游”。掛羊頭賣狗肉,學生們滿心期待的愉快旅行變成漫漫補習之路。

    為何學校補課屢禁不止?

    辦學質量是學校的生命線,為了提高升學率,為了更好的辦學質量,學校不惜頂風違紀,巧設名目組織學生補習。其次,補習有巨大的市場和經濟利益,家長對孩子教育舍得投入,唯恐孩子輸在起跑線,即使學校不補習,家長也會把孩子送到校外培訓機構補習,每個家長希望自己的孩子能再假期搶跑一步。

    學校組織的夏令營也好,研學旅行也好,都是需要收費的,在家鄉看來,與其讓孩子在外面玩,還不如出去補習一番。所以學校以各種名義組織學生外地補課,很多家長心知肚明而且是支持的。

    總結語:課外補習,僅僅抓住學校是遠遠不夠的,因為巨大的市場還在,旺盛的需求還在。學校不補了,機構補,家長總能找到補習的地方,很多家長甚至認為學校應該統一組織補課,畢竟教育,學校比培訓機構要正規!在這樣的思想下,各地學校打擦邊球辦補習班就不難理解了!

    這種絕對是瞎編的問題吧?夏令營這個活動可能在很多都地方有這個活動項目的,不是某個地方才有的。真的希望以后發這個問題的時候,可以發出一些有實質性證據的圖片。

    如果真要補課,沒必要這樣大費周章的,到當地補課機構進行補課不行嗎?如果你組織夏令營的形式到外地補課,我這個花費是很貴的,租場地住賓館,我想沒有幾個家庭愿意干的。也許在這些活動當中穿插的一些與教學有關的內容,個別人就撲風捉影,當做到外地補課。

    所以我不相信這樣的問題是真實的,是真的是去補課。不管是學校組織還是老師組織,這樣的大型活動,安全這個問題他們都負擔不了。如果出了安全事故,而且發現是以補課為主要目的的話,那么這個學校領導和補課老師更是吃不了兜著走。能夠達到學校層面組織這樣的補課活動的話,學生人數老師人數也是相當可觀的,那這種不可能沒有不被發現的可能,基本上是掩蓋不了的。

    現在除了真正的夏令營活動而外,一般的家長都不允許孩子離開自己很遠,到外地去補課的,這個是大多數家長所接受不了的。

    假如題主所說的問題是真實的,我只能說這個學校,你太膽大了。

    有市場,存在就有合理性。現在好學校的資源不多,大家都想要。只有通過不斷或提前學習來爭奪這些有限名額,你都不學能爭取到進入重點學校的名額嗎?水漲船高,前面的考試分數已經被推高,后面能停下來嗎?優質學校資源的稀缺性決定補習班的合理性或必然性。大勢所趨而個人反對只是螳臂擋車,只能被輾壓,不信試試?

    到此,以上就是小編對于暑期夏令營實踐心得感悟的問題就介紹到這了,希望介紹關于暑期夏令營實踐心得感悟的1點解答對大家有用。

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    武漢晚報暑期夏令營(武漢晚報休刊)
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