大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于暑期夏令營盈利模式的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹暑期夏令營盈利模式的解答，讓我們一起看看吧。
有推薦的國際夏令營么？靠譜的那種？
國人所謂的國際夏令營，多是以盈利為目的的，只要靠譜，你有錢就行，滿足孩子。但有一個夏令營，純公益性質(zhì)的，我認為最靠譜，就是國僑辦組織的海外華裔青少年尋根之旅夏令營，無論你是那個國家的，距離多遠，只要你是生長在國外的華僑華人后代，都可以申請參加，而且，個人只要出往返機票的錢，落地中國夏令營活動地，從機場接站開始，但整個活動的吃住行玩，費用全由國家出，既能游覽祖籍國的名山大川，感受中華文化的博大精深，還能跟國內(nèi)的中國孩子互動，受到活動地當?shù)攸h和政府領(lǐng)導的接見。這個國際夏令營最靠譜！
你對當下中學中悄然興起的游學、研學之風有何看法？
個人觀點，所謂游學只是針對學生的價格不菲的旅游而已，盡管能讓學生開闊一下眼界，見識一下別樣的風景。
侄子去年參加了澳洲的游學活動，好像是半月，花費三萬八，回來后問他有啥感想，他只回答感覺還可以，所謂的參觀學習過場大于形式，總之如果有第二次的話就不想去了！
中介、學校、接待方、寄宿家庭都靠利益分成進行聯(lián)結(jié)，至于游學的目的效果只有當事的孩子知道了，也許對于他們來說，家長花了這么多錢，他們不會把過程真實地反饋出來！
謝邀：
我認識有朋友就是做這個.加拿大.美歐都有相對應的接待機構(gòu).簽證快捷.時間靈活.贏利為目的.各年齡段俱可.擬在國外上大學的初高中生居多.。
近幾年來.中歐中加.民間交流越來越多.渠道各異.游學也是其中交往的一個概念.但嚴格意義上的“游學”極少.“游客”動機各異.終是好事.民間交流學習.了解.很多商機就此產(chǎn)生.。
謝謝??
一個人的思維和意識的開發(fā)和應用是需要不斷的學習去提高和發(fā)掘的！
思維越活躍的大腦，意識的開發(fā)會更加的快速和提高！
中國在一百年前的一段時期里，因為歷史文化對國人的思想控制，引導，不能在主導以半工業(yè)而引領(lǐng)全球經(jīng)濟農(nóng)業(yè)為發(fā)展的全球地位！
被工業(yè)革命的步伐遠遠的甩在歷史的河底！
而更加恐怖的是在被世界崛起的列強群歐后，更是閉國鎖門！當世界以包容開放的姿態(tài)時候，我們對世界是恐懼和和抗拒的！當一戰(zhàn)的強國之一的德國在開著工業(yè)革命成果的現(xiàn)代化戰(zhàn)車奔馳在戰(zhàn)場上的時候，我們還在推著木質(zhì)馬車，那些大刀片，紅纓槍！
經(jīng)過幾十年的摸索和學習，我們懂得了開放和世界性的包容！
近代史不用我啰嗦了！
人類的文明進步是協(xié)調(diào)和各種配套意識是同步的，思想的進步和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是你不可分的，思想進步的前提是教育的進步，引導思想的進步，工業(yè)革命的成果是以思想革命為前提的！
如此的循環(huán)，是西方的教育思想越發(fā)的發(fā)展快速和先進！
研學旅行之我見:
研學旅行2016年正式進去個大中小學。我們這里今年部分小學開始進行，不過，研學的范圍僅僅局限于本省就近文化風景地。依我之見，這樣的"形式研學"未必有多大的"學"抑或"研"的真價值，倒像是另一種形式的集體旅游。
游學，我所接觸的"新東方游學"項目還是贊賞有加的。確實，通過國外的游學，無論中小學生還是大學生，確實應該走出去！從小培養(yǎng)國際情懷，具有國際視野，了解國內(nèi)外文化，風俗，地理，人文，風光。放大格局，開闊胸襟。讀書，旅行，熱愛生活，豐富情懷。這樣環(huán)境和規(guī)劃中成長起來的孩子，說真的，看著都"養(yǎng)眼"。有很多身邊的孩子就是很好的例子。
所以，依我之見，如果經(jīng)濟能力許可，還是盡可能的讓孩子真正的"走"出去。您認為呢？
到此，以上就是小編對于暑期夏令營盈利模式的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于暑期夏令營盈利模式的2點解答對大家有用。