大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于暑期國(guó)際夏令營(yíng)心得的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹暑期國(guó)際夏令營(yíng)心得的解答，讓我們一起看看吧。
孩子四年級(jí)了暑假只準(zhǔn)備給他報(bào)一個(gè)夏令營(yíng)，然后送到老家玩到開(kāi)學(xué)，可以嗎？
夏令營(yíng)沒(méi)毛病，至于剩下時(shí)間全在老家渡過(guò)，這個(gè)值得商榷。當(dāng)然各家風(fēng)格不同
尤其如果老家是農(nóng)村，感受兩天得了……
我周圍的孩子，都是夏令營(yíng)+一個(gè)月文化課+一周純玩+自主學(xué)習(xí)
沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)一個(gè)假期黑玩到底
不過(guò)，追求快樂(lè)童年的可以無(wú)視。
只要和孩子溝通好了，他本人樂(lè)意，同時(shí)，又能保證孩子的安全。這樣做當(dāng)然是可以的。很多生活在城市里的孩子，不識(shí)五谷。有些家長(zhǎng)專門花錢帶孩子去農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)生活呢。有這樣的優(yōu)勢(shì)是好事情，回到老家感受不一樣的生活方式，認(rèn)識(shí)一些不一樣的小伙伴新朋友，都是很好的。
謝謝邀請(qǐng)，我發(fā)表下個(gè)人看法。
首先，我覺(jué)得這個(gè)安排可以。本來(lái)暑假就是給孩子們的假期，讓孩子們可以有時(shí)間好好的休息一下，勞逸結(jié)合才能做到事半功倍。利用這個(gè)假期，可以讓孩子去到之前沒(méi)有去到的地方，見(jiàn)到之前沒(méi)有見(jiàn)到的事物，真正去走進(jìn)大自然，感受大自然，而不是只在書(shū)本上看到某些事物的圖片。我想只有通過(guò)這種方式，才能讓孩子的成長(zhǎng)不會(huì)有所錯(cuò)過(guò)，也不會(huì)有所缺失。
送到老家，這是個(gè)不錯(cuò)的生活體驗(yàn)，我身邊很多朋友基本也采用這種方式。讓孩子在農(nóng)村去感受，跟著爺爺奶奶去到田間地頭，去到樹(shù)林河邊，真正去感受下大自然，從中找到很多童年的樂(lè)趣，這個(gè)可能在城市中體會(huì)不到的。
最后，請(qǐng)適當(dāng)給孩子些空間，別讓各種輔導(dǎo)班壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)。
by-大董看生活
如今孩子放假了，家長(zhǎng)都開(kāi)始發(fā)愁了，原因很簡(jiǎn)單，那就是要如何安排孩子的時(shí)間才是最好的。不少家庭都會(huì)選擇將孩子送去夏令營(yíng)或者補(bǔ)習(xí)班，是不是只有這么做，才是對(duì)孩子最好的安排呢？
針對(duì)這個(gè)孩子暑期安排的問(wèn)題，我覺(jué)得需要分幾個(gè)情況來(lái)看：
首先，要清楚給孩子報(bào)夏令營(yíng)的目的。
大部分的家長(zhǎng)都會(huì)希望讓孩子在夏令營(yíng)中提高自身的素質(zhì)，和其他同齡人建立良好的互動(dòng)關(guān)系，同時(shí)還能收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。這些都是非常好的出發(fā)點(diǎn)。然而不排除有些家長(zhǎng)僅僅是將夏令營(yíng)當(dāng)成托管班，只顧著讓自己輕松，而沒(méi)有真正考慮到夏令營(yíng)是否合適孩子的需求。所以，在決定要給孩子報(bào)夏令營(yíng)時(shí)，要想清楚孩子是否需要，對(duì)這種參與形式是否排斥，要尊重孩子的意愿，切勿只是考慮家長(zhǎng)自身的需要。
其次，要根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)挑選夏令營(yíng)。
現(xiàn)在很多舉辦機(jī)構(gòu)為了吸引更多的客源，總會(huì)將夏令營(yíng)的作用功能說(shuō)得天花亂墜，讓家長(zhǎng)覺(jué)得不報(bào)不行。然而選擇夏令營(yíng)，一定要從孩子的特點(diǎn)出發(fā)。比如孩子是第一次參加的話，或者性格比較內(nèi)向，那么建議選一些場(chǎng)所固定的夏令營(yíng)，這樣環(huán)境相對(duì)較為穩(wěn)定和熟悉，孩子自然會(huì)有安全感，才有可能達(dá)到進(jìn)一步提升自我能力的效果。
如果孩子之前已經(jīng)有多次參加夏令營(yíng)的經(jīng)歷，或者個(gè)性比較活潑、愛(ài)冒險(xiǎn)，那么家長(zhǎng)可以考慮一些有挑戰(zhàn)項(xiàng)目的夏令營(yíng)，這樣才不會(huì)讓孩子感覺(jué)到無(wú)聊乏味。
除此之外，現(xiàn)在吃苦類、游學(xué)類的夏令營(yíng)也是越來(lái)越受推崇。家長(zhǎng)在做選擇時(shí)，要從自身的經(jīng)濟(jì)能力、孩子的真實(shí)情況進(jìn)行篩選。畢竟四年級(jí)的孩子已經(jīng)有一定的自我意識(shí)了，選擇什么樣的夏令營(yíng)，對(duì)他個(gè)性的塑造和能力的培養(yǎng)會(huì)有更大的影響。
最后來(lái)談一下是否可以將孩子送到老家玩到開(kāi)學(xué)。這也是很多父母會(huì)做的決定，只不過(guò)在此之前家長(zhǎng)一定要和老人有清晰的約定。畢竟很多孩子會(huì)覺(jué)得，離開(kāi)了父母感覺(jué)就是猴子歸山，沒(méi)有了父母的管束，想干什么就干什么。如果家里的老人放任孩子自由，沒(méi)有好好管教，孩子很容易就會(huì)在暑假期間學(xué)到了一些壞習(xí)慣，還有可能會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。
因此，讓孩子回老家和自己的爺爺、奶奶、外公、外婆共享天倫之樂(lè)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要事先跟老人家溝通清楚，明確哪些事情是孩子可以做，哪些不可以做。只有溝通清楚了，家長(zhǎng)才能放心。
到此，以上就是小編對(duì)于暑期國(guó)際夏令營(yíng)心得的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于暑期國(guó)際夏令營(yíng)心得的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。