大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于青少年暑期編程夏令營的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹青少年暑期編程夏令營的解答，讓我們一起看看吧。
孩子參加夏令營會獲得什么？
參加夏令營可讓孩子能夠
1，增強(qiáng)獨(dú)立思考意識。讓孩子能從自己的角度去發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，處理問題。
2，感恩意識加深。現(xiàn)在的孩子會覺得父母為自己做的事情都是應(yīng)該的，不會說有感謝父母養(yǎng)育之恩，也不會懂得如何去感恩，參加夏令營讓孩子知道父母是偉大的，我們作為孩子應(yīng)該學(xué)會感恩。
3，金錢意識加強(qiáng)，讓孩子知道錢的重要性，錢是能干嘛用，錢是有多么的來之不易。
4.增強(qiáng)自理能力，讓孩子學(xué)會動手處理自己的事情，不要當(dāng)一個(gè)飯來張口，衣來穿手的人。
5，增強(qiáng)國防意識，提高國防觀念。
現(xiàn)在的孩子很多都會參加各種活動，夏令營，冬令營呀，參加這些活動的目的我認(rèn)為可以學(xué)到如下幾個(gè)方面:
第一，鍛煉獨(dú)立能力，現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，基本沒怎么離開過父母溫暖的懷抱，很多可以自己獨(dú)立操作的事，都被父母給承包了，。那么現(xiàn)在通過參加夏令營，孩子在外不光可以見識很多沒有見過的東西，也能讓自己獨(dú)立起來，面對事情的時(shí)候，也能自己獨(dú)立思考該怎么辦，而不是去問父母，老師，同學(xué)。
第二，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在夏令營中，會有很多團(tuán)隊(duì)合作的活動，孩子在活動中就不會再像家里一樣，自私自利，以自我為中心，通過和小伙伴一起努力，把事情做到最好，也讓孩子明白，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。做任何事情，一個(gè)人的能力是有限的，那么團(tuán)隊(duì)就不一樣了。團(tuán)隊(duì)能報(bào)團(tuán)取暖，只要敢想，那么團(tuán)隊(duì)通過合作，各施其能，很多你認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的東西，在大家的努力下，也能迎刃而解。
第三，培養(yǎng)孩子操作能力，現(xiàn)在的孩子在家里都是衣來伸手飯來張口，自己不去做。那么在夏令營中，不管你愿不愿意，做不做。都要去做，自己穿衣，疊被子，洗衣服等等，通過這樣小事，鍛煉自己。
其實(shí)現(xiàn)在的夏令營，基本上等同于暑假版的補(bǔ)習(xí)班。如果沒有離開自己居住的城市，就只有一周一次課和一周多次課的區(qū)別，收獲取決于學(xué)的內(nèi)容；如果去了別的城市，甚至出國參加夏令營，就會在學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，增加獨(dú)立生活、和同學(xué)相處、外國語言文化等方面的收獲。
我認(rèn)為家長和孩子在挑選夏令營時(shí)，可以選一些“玩中學(xué)”的學(xué)科，讓孩子的暑假更有樂趣一些。
比如，運(yùn)動類的夏令營就很適合暑假，讓孩子去戶外運(yùn)動運(yùn)動，接觸大自然，釋放能量。如果有讓孩子出國讀書的想法，運(yùn)動方面的技能在北美申請大學(xué)時(shí)，是很大的加分項(xiàng)。
另外，職業(yè)技能方面的夏令營也會很有趣。比方說，如果孩子對電腦游戲感興趣，不妨讓孩子參加一個(gè)設(shè)計(jì)游戲的編程課夏令營，讓孩子體會一下電腦游戲是怎么做出來的，是否有可能未來成為一個(gè)設(shè)計(jì)游戲的工程師。知道了游戲的設(shè)計(jì)原理，會明白為什么游戲那么讓人上癮，還有預(yù)防孩子變成“網(wǎng)癮少年/少女”的作用。
再有，語言提升類夏令營的收獲會非常大。語言是一個(gè)需要長期積累的東西，暑假花一段時(shí)間集中來學(xué)，提升會很快。如果想在假期提高英語水平，最好是參加能夠提供英語語言環(huán)境的學(xué)校，比如和外教使用英語，甚至是去說英語的國家上課。游學(xué)學(xué)英語會比在國內(nèi)學(xué)英語更有趣，在上課的同時(shí)，可以了解當(dāng)?shù)匚幕槺懵糜巍Ａ硗猓驗(yàn)楹⒆釉谡n堂以外也必須說英語，學(xué)起來會更加有動力。如果就此愛上了國外，回國以后學(xué)英語會更加主動。
在我的頭條賬號里，有推薦這些類型的夏令營，大家有興趣可以看一看。或者登陸classtop.com查看。
除了學(xué)科知識的提升，需要孩子離開家獨(dú)立生活一段時(shí)間的夏令營，對孩子的鍛煉都會很大。
在夏令營期間，遇到問題了，需要學(xué)會跟老師和同學(xué)溝通；沒有家人的照顧，日常生活起居都得自己的事情自己做；營地的老師，應(yīng)該會組織很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成的互動，也可以鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識，甚至有機(jī)會鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力。
不過，這方面的收獲，需要夏令營有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。而且夏令營期間遇到的挑戰(zhàn)，應(yīng)該是符合孩子年紀(jì)的。如果遇到的困難，超過了孩子的承受力，就會變成對孩子的傷害了。
夏令營的種類很多，需要根據(jù)孩子想要提升某些能力進(jìn)行參考。如：體育、研學(xué)、軍事、游學(xué)、文化等。
而夏令營往往會培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力、才能培養(yǎng)、時(shí)間管理以及日常行為習(xí)慣等綜合能力的提升。不過所提升的能力在于參加的時(shí)間長短，時(shí)間長一些，效果就相對來說要好一些。
到此，以上就是小編對于青少年暑期編程夏令營的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于青少年暑期編程夏令營的1點(diǎn)解答對大家有用。