大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于鄉(xiāng)村夏令營(yíng)活動(dòng)形式有哪些類型的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹鄉(xiāng)村夏令營(yíng)活動(dòng)形式有哪些類型的解答，讓我們一起看看吧。
鄉(xiāng)村支教夏令營(yíng)培訓(xùn)內(nèi)容？
鄉(xiāng)村支教是我國(guó)實(shí)施的一項(xiàng)以強(qiáng)帶弱，以優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)弱勢(shì)，以東部帶領(lǐng)西部的一種教育教學(xué)方法，能夠更進(jìn)一步達(dá)到教育平衡，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要舉措。鄉(xiāng)村支教夏令營(yíng)培訓(xùn)內(nèi)容包括，一是開展夏令營(yíng)培訓(xùn)的目的意義和重要性；
二是夏令營(yíng)培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)；
三是夏令營(yíng)培訓(xùn)的具體內(nèi)容；
四是夏令營(yíng)培訓(xùn)的授課教師；
五是夏令營(yíng)培訓(xùn)的方式方法；
六是夏令營(yíng)培訓(xùn)達(dá)到的效果；
七是夏令營(yíng)培訓(xùn)的注意事項(xiàng)等等。
大學(xué)生參加夏令營(yíng)也是支教嗎？
不是。
夏令營(yíng)和支教都是旨在幫助他人，特別是兒童和青少年，但它們?cè)诶砟睢⒛繕?biāo)和內(nèi)容設(shè)計(jì)上有所不同：
理念支持：
支教強(qiáng)調(diào)“支”和“教授”，側(cè)重于知識(shí)傳授和志愿者作為傳道授業(yè)的角色。
夏令營(yíng)則強(qiáng)調(diào)“激發(fā)”和“學(xué)習(xí)和對(duì)話”，側(cè)重于兒童生長(zhǎng)本位，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)孩子和大學(xué)生的共同成長(zhǎng)。
目標(biāo)定位：
支教的目標(biāo)是改變鄉(xiāng)村教育系統(tǒng)環(huán)境，提升貧困地區(qū)的教育水平。
夏令營(yíng)的目標(biāo)是讓大學(xué)生和孩子在平等對(duì)話中共同生長(zhǎng)，創(chuàng)造一種可能，而不是力挽狂瀾。
內(nèi)容設(shè)計(jì)：
支教通常沒有結(jié)構(gòu)性的課程大雜燴，而是根據(jù)需要提供幫助。
你的孩子報(bào)過(guò)夏令營(yíng)嗎？孩子收收獲大嗎？
我來(lái)回答：你的孩子報(bào)過(guò)夏令營(yíng)嗎？孩子收獲大嗎？
我家外孫女參加過(guò)三次夏令營(yíng)，分別在三、四、五年級(jí)。印象最深的有兩次。一次是“軍事野營(yíng)”主題；一次是“日常生活訓(xùn)練”主題。家長(zhǎng)可跟蹤老師在群里發(fā)的圖片，隨時(shí)了解孩子的訓(xùn)練和生活和表現(xiàn)。
從照片可感覺，她在每節(jié)訓(xùn)練課時(shí)都很認(rèn)真，也非常注意老師倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)常與團(tuán)員們互助和切磋。鍛煉了意志品質(zhì)，苦和累都能忍耐了，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的一課。生活上互相幫助，和團(tuán)員友愛相處，也學(xué)會(huì)了包容和謙讓。鍛煉了自己照顧自己的生活能力。和老師學(xué)會(huì)了挑選青菜、懂得了常用的調(diào)料和兩道青菜的制作。
回到家里變化也不小，膽子練大了獨(dú)處時(shí)不但不怕了，還會(huì)把自己照顧好，遇事不慌了，儼然一個(gè)小大人。放假時(shí)來(lái)我這，還給我做學(xué)過(guò)的西紅柿炒蛋、燒冬瓜，味道很不錯(cuò)呢。
夏令營(yíng)的鍛煉，看得出孩子明顯在成長(zhǎng)，這不是收獲嗎。
作為父母，都希望看到孩子取得優(yōu)秀的成績(jī)。如果孩子英語(yǔ)成績(jī)差，千萬(wàn)別病急亂投醫(yī)，不要花冤枉錢。暑假的來(lái)臨，比起讓孩子在家玩手機(jī)、電腦。報(bào)名參加高效實(shí)用、增加學(xué)歷和眼界的奇速英語(yǔ)夏令營(yíng)也是學(xué)生們假期生活的高效率一種體驗(yàn)方式。
奇速英語(yǔ)冬夏令營(yíng)從7人到千人教學(xué)規(guī)模
根據(jù)奇速英語(yǔ)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，奇速英語(yǔ)國(guó)際精英特訓(xùn)營(yíng)從最初的7個(gè)學(xué)生開始辦營(yíng)，到現(xiàn)在成都營(yíng)千人規(guī)模，60%學(xué)員都是老生或老生轉(zhuǎn)介紹。在業(yè)界收獲了良好的聲譽(yù)和口碑。
目前22期暑假夏令營(yíng)已報(bào)名的學(xué)生來(lái)自全國(guó)23個(gè)省，其中高校教授和英語(yǔ)老師子女占比30%，價(jià)格性價(jià)比高。第一批開課7月18日，第二批8月1日，營(yíng)地在成都。特別是為中高考學(xué)子節(jié)約了學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)完后收獲多多：
1.采用了自己獨(dú)家研發(fā)的國(guó)家專利課程“思維導(dǎo)圖故事記單詞”和“24個(gè)故事串記單詞”，以迅雷之勢(shì)，7天學(xué)習(xí)記憶小學(xué)800、初中1600和高中3500單詞，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)閱讀快速漲分。
很高興回答您的問(wèn)題，我家孩子現(xiàn)在五年級(jí)了，暑假?gòu)奈磮?bào)過(guò)夏令營(yíng)，個(gè)人認(rèn)為夏令營(yíng)的意義不大，好多是體驗(yàn)生活。我一般到暑假就把孩子放到鄉(xiāng)下，體驗(yàn)鄉(xiāng)下農(nóng)村生活，幫助家人做一些有意義的農(nóng)活。
你的孩子報(bào)過(guò)夏令營(yíng)嗎？孩子收獲大嗎？
我家小孫子小學(xué)時(shí)報(bào)過(guò)兩次夏令營(yíng)，可能都是北京某單位組織的，入營(yíng)費(fèi)都是3000多，收獲沒有，只是帶回一大包臟衣服。
第二次聽說(shuō)是軍事化管理。在那里表現(xiàn)不知道，回家一點(diǎn)變化也沒有。
孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。父母想通過(guò)參加夏令營(yíng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、自律性。自己管理自己的能力。
可是孩子七天或者十天后回到家里，沒有什么收獲，一切還是老樣子。
只是背回一包臟衣服，臭襪子臭鞋。
衣服、襪子、鞋，夏天不能放著，夏令營(yíng)的老師在休息時(shí)要教給孩子洗衣服、襪子和刷鞋。
辦夏令營(yíng)的目的是什么？不得而知，兩次了都這樣的，孩子都不說(shuō)他在夏令營(yíng)的事。
到此，以上就是小編對(duì)于鄉(xiāng)村夏令營(yíng)活動(dòng)形式有哪些類型的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于鄉(xiāng)村夏令營(yíng)活動(dòng)形式有哪些類型的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。