大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學校組織夏令營活動奧數題的問題，于是小編就整理了3個相關介紹學校組織夏令營活動奧數題的解答，讓我們一起看看吧。
參加夏令營的獲獎證書有什么用處？
要具體看什么性質的夏令營，不同的夏令營獲獎證書的含金量是不同的。
一些學術士交流類的夏令營，如奧數夏令營，英語夏令營等有學習競賽的性質，獲獎證書有一定的含金量。可以證明在這方面的能力。
什么是德旺杯？
“德旺杯”改名前叫【河仁杯】，德旺杯與延安杯考察內容相似，都是考察小奧內容并涉及到一些初中數學競賽的知識，但可能是考慮到參與人數較多，其難度會略低于延安杯，這兩個杯賽難度不在于知識點，而在于解題的切入點和思路不常見，這就是原創題難的地方。
所以對于這兩個杯賽的備考，一方面是要有扎實的小奧基礎，并且要多做難題，學習新的解題思路。
德旺杯是福州熱門的數學競賽，2020年參加德旺杯的孩子預計3千人，最后錄取福州300位六年級學生，100位九年級學生進入德旺杯冬令營。
以前這個杯賽相當于幫助時代中學預選生源，進優營的孩子可以直接占領時代中學的學位。
但是現在能夠進入德旺杯、取得優秀營員的名額，對于孩子之后的升學不管是私立或者是公立，都會有一定的幫助。建議有學習奧數或者成績優異的孩子都可以去參加一次德旺杯。
孩子抱怨奧數太深了怎么辦？
奧數太深只是沒有遇上好老師！
首先，對奧數要有正確的理解，奧數分兩類：一類是競賽奧數，另一類叫奧數思維訓練。適合第一類的孩子極少，不超過1%。另一類奧數思維訓練卻容易得多，適合大多數孩子學習，約70%左右。還有剩下的學生，數學思維天生沒有（較弱），平時學習都困難，還談什么奧數。所以，準確的定位很重要。
其次，奧數思路訓練講解的技巧很重要！不是所有的數學老師都能講好奧數，也不是你會做奧數題你就能講奧數。當然，這兩點是前提條件，一個優秀的奧數老師第一是會選材，要將那些根本不適合的孩子勸退，還要不傷害孩子和父母的心，畢竟誰都不愿承認這個事實。第二是要會上課，要把奧數常規的幾個專題和幾十個模塊用非常深入淺出的，貼近孩子們生活方式的例子分析給孩子們聽。而不是為了迎合學生和家長用速成的方式讓學生背公式，學生根本不知所云，只會做相似度高的題，不會舉一反三。時間久了，就會覺得奧數枯燥無味。現在許多奧數課堂都是先講一兩道例題，然后刷幾道練習題，這成了標準化的奧數課堂。
我也見過現在的許多網絡視頻奧數教學，基本沒有發現好的，都是一些片段式的解題，沒有系統的思維訓練，一般建議從三年級開始，不能急于求成，要循序漸進地去學。
所以，真正的奧數思維訓練，必須要找個好老師，如果只是讓你從小就開始刷題，孩子根本就不可能會，這樣的老師趁早離開！
如今很多的家長都會送孩子去學奧數，造成奧數熱的原因，不僅是因為家長認為奧數是開拓孩子思維的捷徑，很大一部分是因為現在教育資源不均衡，大家都想到好的重點學校去，而學校也想招到優質的生源。因此，很多學校都會把奧數成績作為選拔人才的入學測試標準之一。從而導致那么多的孩子都去學奧數。
孩子抱怨奧數太深了怎么辦？對于這個問題，我認為要從以下幾方面來看:
1、什么樣的孩子適合學奧數：中國數學奧林匹克代表隊總領隊熊斌認為：“在中國，只有 5% 的學生適合學習奧數。”那些在學校平時數學基礎知識比較扎實，學有余力，對數學感興趣且有好奇心、探究能力強的孩子才適合學奧數。
2、孩子要不要去學奧數。題主說孩子抱怨奧數太深了怎么辦。該怎么辦還是要看孩子的具體情況。我孩子班上有一個孩子，從三年級開始數學成績一直在8、90分之間波動，從三年級開始培訓奧數，孩子自己說奧數太難了，她很多聽不懂，自己也沒興趣，但是孩子家長覺得要想提高數學成績，學好數學就一定得上。因此，盡管孩子不喜歡，學得也費勁，但從三年級一直培訓到現在五年級，數學成績也沒見提升，今年孩子堅決不去上奧數了，暑假開始，家長尊重孩子的意見給報了數學提高班。
因此，我覺得要是孩子自已數學基礎不錯，又對數學有興趣，家長可以給孩子報奧數；如果孩子基礎掌握得不夠扎實，孩子又沒興趣，就沒必要強求孩子學奧數。可以先讓孩子的數學基礎學扎實了，一步一步來，讓孩子能感受到自己的進步，自己有信心，自己想學而不是為父母學，只有孩子有自主學習的積極性，才有可能學好奧數。如果孩子還是一直學不好奧數，那就不要強迫孩子去學了，否則反而會讓孩子對數學產生厭煩情緒，也影響孩子的自信心，得不償失。
到此，以上就是小編對于學校組織夏令營活動奧數題的問題就介紹到這了，希望介紹關于學校組織夏令營活動奧數題的3點解答對大家有用。