大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于夏令營活動打卡第三天的問題，于是小編就整理了4個相關介紹夏令營活動打卡第三天的解答，讓我們一起看看吧。
澤稷教育怎么樣？
網課還行，視頻流暢，也有加倍速的。有時候比較忙沒什么時間就加倍看看。上下班坐地鐵回家的時候可以利用時間在澤稷CPA題庫上刷題。別問我為什么不看網課，高峰期有位置再說！
時代少年團俠的拍攝地？
在北京軍校夏令營的訓練地。
時代少年團出道后基本在北京公司訓練，很少回重慶，等宋亞軒和嚴浩翔高考結束，去重慶的次數與去別的城市一樣，除非休假和工作，平時很難到重慶。
重慶是時代峰峻總公司，很多爆米花都會去重慶打卡，去他們走過的路，吹嘉陵江的風。北京也有時代峰峻的公司，然后因為時代少年團現在一般都在北京的公司訓練，所以也會有很多的爆米花去北京。
有沒有去日本的不是純學術的那種游學營呢？
如果是純學術的游學，相信很多小伙伴也打不起興趣吧。新東方中小學生游學夏令營專門為不甘平淡的你選擇一條獨具特色的道路。要說日本最吸引小伙伴的是什么，那一定是動漫啦，跟游學君一起去動漫取景地打卡。文化的發展離不開歷史的滋養，動漫文化的迅速發展得益于日本深厚的文化傳統。在游學過程中，學生在沉浸在二次元懷抱的同時，應不忘初心，保持學習的熱情，感悟和學習日本傳統文化，博采眾長。新東方日本動漫文化深度探訪暑期項目對與白湖自然這個話題，每個人都掛在口中，但其實很少才能明白它的深層內涵并付諸行動，跟隨中小學生旅程游學的步伐，一起走進世界凈土新西蘭，感受從未體驗過的大自然所賦予的輕松與舒適。卸下城市生活的紛亂和學校生活的繁忙，放下包袱收拾好心情一起踏進美麗的風景圣地，在這里近距離接觸野生動植物，了解相關自然生物知識，拓展知識片。在和動植物的接觸下，學生能夠潛移默化的了解和尊重生物的多樣性。
教育部門提醒，十一期間不得違規開展校外培訓，學生假期做什么？
這是雙減政策出臺后的第一個“十一”長假，教育部態度鮮明，要求更嚴。就是給學生和家長以及校外培訓機構傳遞一個信號：雙減沒有彈性空間！
學生可做得很多：
1.第1天：《長津湖》上映了，抓緊時間去看。看完寫一篇觀后感。還是要感受一番革命先烈的不屈抗爭和光榮勝利。另外，和父母一塊看看《我和我的父輩》，了解一下他們那一代的激情燃燒的歲月，增強增強和父母的關系。
2.第2-4天：走親訪友，旅游觀景。將平時認不清，叫不上的朋友親戚喊來聚一聚，串串門，認認路。父母開車，遠足旅行，把祖國大好河山盡收眼底。
3.第5天：熱愛勞動，打掃衛生。先數數多少天沒有讓孩子干活了，咱不能四體不勤五谷不分。該擦馬桶擦馬桶，該曬被子曬被子。
4.第6天：哪也不去，在家看書學習。完成假期的實踐作業和書面作業。
5.第7天：休息放松，準備明天上學。晚上睡個好覺，整理好自己的書包。
總體原則是：前4天動，后3天靜。當然，疫情在前，必須遵守當地的防控政策。有些學校還需要每天釘釘打卡。
假期要勞逸結合。一可以當回睡仙，好好休息一下，二可以上網沖浪玩耍一下，三可以就近旅游聚會放松，四可以幫父母做點家務，五可以就近打工或參加志愿者活動體驗一下生活，六可以適當學習功課。
我們孩子十一已經全部排滿，一號去爬山，鍛煉身體。二號去爺爺奶奶家，看望老人。三號娘倆一起參加親子營。四號看電影，去游樂場。五號六號兩天孩子自己參加夏令營。七號參加孩子同學的生日會。兒子說作業盡量今晚做完。一到放假怎么感覺比上學還忙？我們寒暑假的行程也是安排滿滿的，除了今年暑假因為疫情被滯留揚州
可以到疫情防控允許的地方長長見識，開闊一下視野。建議最好做好計劃以及出行的主題，想看什么，想了解什么，提前做好功課。不要錢花了，孩子什么都沒得到，這也是社會實踐的一部分，對孩子增長閱歷有好處。剩下的就是出行的一些細節了。總之一定要做有目的、有意義的出行，不要只是盲目的為了玩。
到此，以上就是小編對于夏令營活動打卡第三天的問題就介紹到這了，希望介紹關于夏令營活動打卡第三天的4點解答對大家有用。